1ºESO. LOS DIOSES EGIPCIOS

¿Queréis conocer más sobre los dioses egipcios? Aquí os dejo un enlace.

http://egipto.com/museo/dioses/eshtml/index.html

Hasta la próxima clase.

ARTE BARROCO

.Periodo:  s. XVII y s.XVIII

Introducción .Arte al servicio del catolicismo y de la Iglesia. Época de grandes Iglesias, de predominio de la pintura religiosa y de un gusto por la escultura destinada a procesiones (imaginería barroca española). También tenemos otras obras destacadas con temas mitológicos o retratos que ha pasado a la historia por sus innovaciones en técnicas.

CARACTERÍSTICAS GENERALES

• Asimetría y  varios puntos de vista. 

El aparente orden del Renacimiento desaparece y da paso a nuevos puntos de vista y perspectivas. La composición es más compleja. Emplearán la llamada perspectiva aérea (pág 241)

• Pictoricismo, detallismo 

El color es muy importante, al igual que las escenas con numersos personajes. El claroscuro (pág. 240) y los juegos de luces marcados por zonas de sombra y zonas iluminadas será la técnica por excelencia. Gracias a esta innovación se resalta una  mirada, se da movimiento a los personajes, o a las fachadas de edificios.

• Naturalismo pleno 

También es la época de representación de bodegones, naturalezas muertas.

• Movimiento en acto.  

Las figuras aparecen retorcidas, en forma de "S". Transmiten sentimientos, pasiones y a veces sufrimiento. Son incluso demasiado expresivas.

• Retrato espiritual. 

No se busca plasmar la belleza idealizada del personaje. El objetivo es realizar un retrato del alma, del mundo interior del ser humano.

FICHAS

2º ESO ARTE RENACENTISTA

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL ARTE RENACENTISTA

FICHAS DE ARTE

Elige una obra de cada estilo y haz una ficha. Recuerda que tienen que ser de un cuadro, una estatua y un edificio.

2ºESO. DEMOGRAFÍA

LECTURA DE LOS ARTÍCULOS
Esta actividad nos servirá como introducción al tema y vocabulario del bloque de geografía.

PRÁCTICA DE MAPAS FÍSICOS

Para seguir practicando este verano geografía física y política de una forma divertida.

http://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos

CUENTOS DEL ANTIGUO EGIPTO

Aquí os dejo un enlace para disfrutar de cuentos del antiguo Egipto.

http://egipto.com/cuentos/

¿Cuál os ha gustado más?

Recipes in class

Here are some recipes we learnt about in 3ºESO and 4th ESO's class and then enjoyed together.
Yummy!!

 

MARCADORES DE PÁGINAS PERSONALIZADOS

El mejor complemento para nuestro  libro de lectura.
Hemos confeccionado nuestros propios marcadores de páginas escribiendo frases relacionadas con los libros  que hemos leído. En otros hemos escrito qué significa para nosotra/os la lectura.
Aquí os dejamos una muestra. ¿Quién se anima a tener el suyo?

Party Cakes Recipes

Lee estas recetas y fíjate en cómo se hacen los pasteles.  ¿Qué te parece este tipo de decoración? ¿Es semejante al de tu país? ¿Crees que es difícil? ¿Te animas?

BATHTUB

BEEHIVE

Libros 10

Galerías Rambla Centro. Almansa

www.facebook.com/libros10@libros10

¿Qué contestas? Déjanos tu comentario

Entra en la Biblioteca y ...

¿Qué es para ti leer?
Ayúdanos a completar la frase. Se ingenioso/a y creativo/a. La frase más original aparecerá junto a esta entrada para promover el uso de la biblioteca del centro. (Por favor, la frase ha de ser breve)

LEER ES ....

2º ESO. ¿QUIERES SER CRÍTICO DE CINE?

En clase estamos disfrutando de la proyección de la película "1492, la conquista del paraíso".

Nuestra tarea será redactar una sinopsis y una crítica del enfoque de la historia.

1º ESO EDAD DE LOS METALES

LA EDAD DE LOS METALES
Aquí os dejo unos enlaces para tener una síntesis de las tres edades.

4ºESO COMENTARIO DE UN CARTEL PROPAGANDÍSTICO DEL RÉGIMEN DE STALIN

COMENTARIO DE UN CARTEL PROPAGANDÍSTICO DEL RÉGIMEN DE STALIN

                                            

                                                 

¡Gracias querido Stalin, por una infancia feliz!.

The Magic Pen - Through your eyes

The Magic Pen - ¿Cómo lo ves tú? 
Lee los cómics que resumen el libro de lectura obligatoria The Magic Pen. 
¿Cuál te parece mejor?
¿Qué he ha gustado: el texto, el dibujo, la interpretación? 
(haz tu comentario preferiblemente en inglés)

Periodistes per un dia - 3r d'ESO

S'atreviu? Voleu ser periodistes per un dia?
Us propose una activitat relacionada amb la lectura d'aquesta avaluació, La Secta del Graal.
Una vegada llegiu el llibre, deureu ficar-se en el paper d'un periodista que ha d'escriure una notícia.
És a dir, heu de convertir en notícia la història llegida.
Cal treballar l'estructura de la notícia:
    -Títular
    -Encapçalament o Entrada
    -Cos
L'extensió ha de ser d'un full, s'ha de lliurar a la professora. A més a més, comptarà per a pujar nota. Les millors notícies periodístiques seran publicades al blog.

Receptes en valencià

Gràcies a la participació de l'alumnat de 2n d'ESO vam poder aprendre i gaudir de sabroses receptes en valencià. Molt aviat podreu llegir-les ací al blog!

 

Trivial Pursuit - 1r d'ESO

Us propose un joc per a tot l'alumnat de 1r d'ESO: cada participant ha d'escriure cinc preguntes relacionades amb la lectura de la 3a Avaluació, Cagadets de Por. Aquestes preguntes s'han de publicar al blog durant aquesta setmana.
La setmana pròxima dedicarem una classe per a fer un Trivial Pursuit amb eixes preguntes. Els alumnes de cada grup formaran equips, cada encert val un punt, guanya l'equip amb més puntuació. Hi haurà un premi a determinar.

Lengua y literatura castellana

LECTURAS  OBLIGATORIAS (3ª Evaluación).

1º ESO. Sierra i Fabra, Jordi. "La biblioteca de los libros vacios" Algar 2006.   

2º ESO.Casariego, Martín. "Dos en una". Editorial Anaya.

3º ESO. Cansino, Eliacer. "El misterio Velázquez" Editorial Bruño. 

4º ESO. Cercas, Javier. "Soldados de Salamina". Editorial Tusquets.

 

 

 

 Preguntas sobre el libro de 1ºESO: "La biblioteca de los libros vacíos"

1. ¿Qué piensan los niños de sus padres? ¿Qué les reprochan?

2. Intenta Margarita acercarse a sus padres? ¿En qué momento?  ¿Qué resultado obtiene?

3. ¿En qué momento empiezan a preocuparse de los padres ante la actitud de sus hijos? ¿Qué les pasa a estos durante el día?

4.  Al final los padres se sienten orgullosos de los hijos. Explica el motivo.

5.  La biblioteca es el espacio más importante de la historia. A lo largo de la novela sufre varias transformaciones: antes de la aparición de las letras, en el momento en que descubren las letras, cuando la ve el ministro de cultura y al final de la novela. Explica cómo es ese espacio en cada uno de estos cuatro momentos.



Un resumen sobre Dos en una:
 

Mateo, un adolescente cuyos padres están separándose, encontrará en la calle con una desconocida, Lara, que cambiará su vida. Se atreverá a hablarle y se citará con ella. Pero esa misma noche, en la discoteca a la que va con su amigo Carlos, se la encuentra vestida de una forma muy llamativa. Lara finge no reconocerlo, cuando logra hablar con ella dice que su nombre es Clara. Sin embargo cuando acude a la cita dice llamarse Lara y viste de una forma convencional. Mateo sospecha que Lara-Clara tiene doble personalidad. El padre de Mateo que es neurólogo, le explica los trastornos disociativos de la personalidad. La vida de Mateo se vuelve vertiginosa. Por una parte desea ayudar a la enferma y por otra, quiere conquistar a las dos partes de la mujer a la que ama. Mateo vivirá la increíble aventura de estar enamorado dos veces de la misma chica, de engañarla con ella misma, de tener que mentir, de repetir la irrepetible experiencia del primer beso. Y siempre, con la angustia de hallarse en un callejón sin salida. Escrita con seriedad y con humor, Dos en una es el regreso de Martín Casariego después de cinco años a la novela juvenil.

Club de la Lectura - 4t d'ESO

Després de llegir la lectura obligatòria d'aquesta 3a Avaluació, Aire Negre, cal fer una mena de comentari sobre el llibre. Aquest serà publicat al blog.
Posteriorment, a classe es debatrà la lectura i els vostres comentaris sobre la mateixa durant tota l'hota.
L'objectiu del Club de la Lectura és aconseguir un espai bert a tothom per expressar-se amb tota llibertat.

Mejora tu nivel de lectura comprensiva

¿Quieres mejorar en relación a la comprensión de los textos que lees? Para ello te proponemos una serie de lecturas muy cortas, en las que podrás practicar y mejorar en la comprensión. Son actividades con respuestas de tipo test y autoevaluación de las mismas para que conozcas cómo lo haces de bien.
http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm#mayores

¿Te animas con los ebooks?

Un ebook es un libro electrónico,  libro digital, ciberlibro, es una versión electrónica o digital de un libro o un texto publicado en la World Wide Web o en otros formatos electrónicos. También suele denominarse así al dispositivo usado para leer estos libros, que es conocido también como e-reader o lector de libros electrónicos.

Ahora que ya sabes lo que es. ¿Te animas a leer libros utilizando dispositivos electrónicos?
Uno de los dispositivos más comunes para leer libros electrónicos es el programa Adobe Acrobat Reader (que seguro que lo conoces), te recomendamos que te bajes la última versión en:
http://get.adobe.com/es/reader/

Ahora, lo único que te queda es bajarte el libro que más te interese. Para ello te aconsejamos, entre otras, las siguientes webs de ebooks gratuitos:

http://www.librear.com/
http://www.libroos.es/
http://www.quedelibros.com/

Si encuentras alguna otra web interesante y deseas compartirla con todos, no dudes en hacérnosla llegar con tu comentario.

Nuevos libros para la Biblioteca

¿Qué libros os gustaría encontrar en la Biblioteca del Centro? ¿Por qué?

Profesor por un día - Webquest

Trabaja esta webquest y siéntete profesor por un día. Después, deja tu comentario. ¿Te ha gustado la actividad? ¿Por qué?/ ¿Por qué no?

http://iesgarciamorato.org/webquest/english/marisol/webquest_english1.htm

Violet Jelly

Violet Jelly is the first of a trilogy by Ann Sharples. What is the book about? Would you recommend it to others? Why/Why not? Would you like to read the sequels?

 www.annsharples.com

Fase eliminatoria: Concurso de cómic

Lee los siguientes cómics (7) y deja tu comentario sobre el que más te ha gustado y por qué. (Sería preferible que los comentarios fueran en inglés).

NUMBER 1

 

4ºESO CIENCIAS SOCIALES

Ganadores del  concurso de relato corto

Autora: Marina Costa Lacuesta 

₁

Liverpool. Año 1765.

   La jornada laboral había acabado. Sally estaba cansada, llevaba trabajando desde las seis de la mañana, y ya eran las ocho de la tarde. Tenía hambre. No había comido nada desde el mediodía, y su comida había consistido en apenas un trozo de pan y algo de queso que su hermano había conseguido robar en el mercado. A la salida de la fábrica esperó a su madre, Anna, que también trabajaba en la fábrica textil. Su madre tenía cara de cansancio. Últimamente tenía unas ojeras enormes y se estaba quedando muy delgada. Había soportado dos embarazos (uno de ellos doble) y, aunque tenía 25 años, aparentaba unos cuarenta. Sally tenía unos 6 años, al igual que su hermano gemelo Jack, que trabajaba en una mina de carbón con su padre, William.

1ºESO. SIGUIENDO A NUESTROS ANTEPASADOS

LA EVOLUCIÓN DE NUESTROS PARIENTES LEJANOS

Conoce mejor a nuestros antepasados: Homo Antecessor, yacimiento arqueológico de Atapuerca (Burgos).
Lee la información de estas páginas web  y contesta las actividades.

Día del libro: 23 de Abril

Hoy con motivo del Día del Libro, os animamos a que nos habléis de algún libro en concreto (ya sea que nos lo recomendéis, que sea vuestro favorito, que sea el último que habéis leído, etc.).